Subscribe:Posts Comments

You Are Here: Home » 性格及品德培養 » 用「截止效應」培養孩子自發性行動力

 

絕大部分媽媽都在抱怨「我家孩子上學總是磨磨蹭蹭的」。這是當然的,因為孩子無法像大人一樣對狀況、時間等做出準確的預估。有些時候從媽媽的角度看來是磨磨蹭蹭的表現,但對於孩子來說已經是竭盡他所能,用盡全力在做了。就算有心認可孩子的努力,但無奈時間緊迫,在去學校前的這段有限的時間裡,父母也確實很難不著急。

於是乎,我們常常可以看到這樣的場景,在每天早上孩子去上學的這段時間,父母們不得不無數次地催促孩子「快點!快點!」。當孩子的動作始終無法跟上父母的節奏,因此而變得焦急的父母已經在不知不覺間站到了孩子身邊,不斷地命令「快點穿衣服!」、「快點吃早飯!」。

而長此以往,就會讓孩子誤以為「只要按照媽媽說的做就可以了」,結果孩子的磨蹭行為愈演愈烈。

不知道大家有沒有聽過「截止效應」這個詞呢?它指的是一種心理機制,一旦時間被劃分開來,人們對工作和學習的熱情就會變得高漲,從而發揮出集中力。媽媽應該充分利用這個心理特徵,給孩子制定時間上的目標,即截止到某個具體時間應該完成怎樣的任務,讓孩子對任務進行預估並思考該如何來完成這個任務。

每天從家裡出發去上學的時間都是固定的,將這個時間作為最終目標,和孩子一起思考要趕上這個目標時間需要怎麼做。假設出發的時間是8點整,那麼7點20分就應該起床,7點30分以前要換好衣服,7點50分吃完早飯等等,讓孩子設定具體的目標來管理自己的行動。

一旦孩子決定好自己的行動之後,父母就不要再多加干涉,完全交由孩子自主處理。當孩子漂亮地完成自己設定的目標時,父母應該給予表揚:「幹得真好!」讓孩子品嘗到成就感,就會自然而然地變成自發性的行動力。比起批評孩子「快點動起來」,這個方法的效果更加有保證。

你可能對以下文章也感興趣:

教你10招啟發孩子超強右腦
4招與孩子輕鬆談「性」
兩歲女童與小豬玩 慘遭母豬咬斷手臂
© 2012 兒童腦力開發研究所 · Subscribe:PostsComments · Designed by Babysmartmind · Powered by Babysmartmind